Frau F. lehrt seit bald fünf Jahren in einem Teilpensum an einer Hochschule für Kunst & Design. Dazu ist sie als freischaffende Künstlerin tätig. Da sich ihre Familiensituation verändert hat und sie nun auf ein volles und regelmässiges Gehalt angewiesen ist, will sie sich neu ausrichten.
Frau F. kommt ganz aufgelöst ins Laufbahncoaching, weil sie vermutet, dass ihre beiden Studienabschlüsse (Design & Kunst sowie Betriebswirtschaft) so widersprüchlich sind, dass sie damit weder im einen noch im anderen Fachbereich glaubwürdig erscheint und eine Anstellung finden kann.
In der Biographiearbeit stellt Frau F. fest, dass ihr beide Fachbereiche viel bedeuten. Nach dieser Erkenntnis konnte sie sich mit beiden Fachbereichen verbinden und ihre bereits erbrachten Leistungen darin wertschätzen. Es ging also nicht um "Entweder-oder", sondern um "Sowohl-als-auch", deshalb begannen wir zu überlegen, wie sie beide Fachgebiete kombinieren könnte. So wurde aus einer vermeintlichen Schwäche eine Stärke und das Alleinstellungsmerkmal für ihre Berufsbiografie: Künstlerin und Kunstdozentin mit BWL-Abschluss. Wir haben weiter überlegt, in welchem Kontext an einer Hochschule ihre beiden Expertisen in Kombination zum Einsatz kommen könnten. Um Ideen zu generieren hat Frau F. sich auch Stellenausschreibungen angeschaut. Die Stelle «Leiter*in Hochschulentwicklung» einer Hochschule für Design & Kunst hat sie besonders angesprochen. Die Prüfung der Ausschreibung hat gezeigt, dass diese Stelle genau zum Kompetenzprofil von Frau F. passen würde.
Sie hat sich daraufhin beworben und konnte auf Grund ihrer Auseinandersetzung mit ihren Kompetenzen und Wünschen, im Bewerbungsgespräch glaubhaft darlegen, weshalb sie sich eignet für diese Stelle. Sie hat die Stelle dann auch bekommen und konnte so die gewünschte Neuorientierung angehen.
